オフィスブログ

初めて挑戦したイラストレーターを紹介します【利用者ブログ】

おはようございます。ディーキャリア所沢オフィスです。今回はワークスキルコースに在籍しているMさんにイラストレーターを使ってワークに取り組んだ内容をご紹介します。

1.挨拶と今回のブログ内容

こんにちは。ワークスキルコース在籍のMです。今回は私が初めて挑戦したAdobeのソフト「Illustrator(イラストレーター)」を初めて学習した際に気づいたこと、感想をまとめていきます。

illustrator(イラストレーター)のロゴ

2.Illustrator「イラストレーター」とは

まず初めに「Illustrator(イラストレーター)とは、Adobe株式会社が提供しているデザインツールで、1987年1月に一般向けに出荷され、2019年には617万ものユーザーがこのツールを使用しています。現在はポスターのデザインや名刺の作成など、企業やクリエイターなどさまざまな人がこのツールを利用して制作物を作っています。このツールは、さまざまな図形の作成やロゴの作成、絵の作成などのデザインをおこなう作業を得意としているツールで、使いこなせればさまざまなイラストを作成することができます。しかし、専門用語や扱う機能が多岐に渡り、特に初心者は学習方法によっては操作をすることすら難しいという欠点もあり、基本の操作を学習することが非常に重要です。

イラストレーター編集画面

3.今回学習に使った書籍と特徴

今回の学習をおこなうにあたって使用した教材は、浅野桜さん・あさひな。さん・高橋としゆきさん共著の「イラレの5分ドリル」、イラレ職人コロさん著の「はじめてイラレ」の二つを使いました。この2冊の教材の特徴として、前者は問題形式で学習を進めていき、実際にイラストレーター(以下イラレ)に触れていきながらイラレの操作方法を身につけていきます。また、後者は本の説明を読みながらイラレの操作方法を学習していく形式で、イラレでイラストを作るにあたり必須な操作方法やその応用を学ぶことができます。

この2つの本のうち、前者を使って学習した際に気づいたこととして、問題形式で解いていくことで、自分で考えながらイラレを学習していき、試行錯誤しながら解いていくことで、自分なりの操作方法に慣れていくことができる仕組みになっていますが、欠点としてイラレを触れていく中で使っていく基本的な用語や操作方法の説明がアバウト、または記載されていない事があり、私のようなイラレについて全く知らない人にとっては学習を進めていくことが少々困難な印象を持ちました。また、後者の本を使ってみて気づいたこととして、こちらはイラレを操作していく中で基本中の基本であることを丁寧に記載されていて、説明を見ながら作業を進めていくことができるので、イラレを全く触ったことのない超初心者にもわかりやすく学習を進めていくことができます。ただ、基本的な事しか記載されていないが故に、応用的な操作方法について記載されていることが少なく、操作に慣れてきた人にとっては内容不足な点もあります。

この2つの本の特徴から、もし両方の本を持っていて、どちらも学習に使っていきたいと考えた場合、まずは「はじめてイラレ」でイラレを触れていくに当たっての基礎を学び、その上で「イラレの5分ドリル」の問題を解いていって、イラレの操作方法を身につけていく方法が、私的には効率が良いのではと思いました。

イラレの5分ドリル
はじめてイラレ

4.イラレの基本要素

では、ここからは私が主に学習で使った「はじめてイラレ」でどのようなことを学べるのかについて紹介していきます。まず本書は、イラレを操作するうえで基本中の基本である用語「パス」「テキスト」「画像」の説明から始まります。大まかに言うと、「パス」は丸や四角・線などのイラストのパーツ、「テキスト」は文字、「画像」はその名の通り写真や他のソフトのイラストのことで、この3つを合わせて「オブジェクト」と呼ばれています。このオブジェクトを正月によく遊ぶ「福笑い」のように重ね合わせてイラストを作成していきます。中でも「パス」はイラレの心臓ともいうべきもので、四角や丸も全て「パス」で構成されています。「パス」は「点」と「線」で構成されていて、点に線を繋ぐことで図形を作っていきます。また、既に作成したパスの色や線の色を変えるなどの編集、他のパスと合体することもでき、これらを活用していくことで、さまざまなイラストを制作することができるという訳です。

パス・テキスト・画像はこんなイメージ

5.イラレのファイル作成

更に初歩的な事として、新しいファイルを作る方法も記載されています。イラストを作成する前準備として、イラストを作成する場所(アートボードと言います)のサイズや、制作物の種類(印刷物かWebか)をファイル作成時に決めることができ、特に制作物の種類はパスの色の塗方に大きく影響が出ますので、ファイル作成は意外と後から影響を及ぼす重要な操作でもあります。もちろん、制作物を保存する方法も記載されていて、イラレで作った制作物のデータが消えることなく保存するためにも大切な操作なので、要必見です。

新規ファイル作成画面

6.オブジェクトについて

パスを作っていくうえで、いくつかある「ツール」を上手く活用することで、多様なイラストを制作することができます。まず、四角形を描く際に便利なのが「長方形ツール」です。これはExcelやPowerPointの四角形を挿入する際の操作手順と似た要領でおこなうもので、アートボードにドラッグすることで四角形を作ることができます。また、長方形以外にも丸を描く際に便利なツールが「楕円形ツール」で、こちらもアートボードにドラッグすることで楕円や丸を描くことができます。

オブジェクト(四角形、丸)を選択することに関しては、ExcelやPowerPointと違って、イラレでは一手間加える必要があります。Excelなどでは作成した図形をクリックするだけで選択した状態になりますが、イラレではツールを「選択ツール」にした上でオブジェクトを選択しなければなりません。どういうことかというと、例えば四角形ツールで四角形を作成した後にその四角形を選択しようとすると、ツールが「四角形ツール」のままクリックしてしまうので、選択しようとした四角形の上にまた別の四角形を作ってしまいます。ですので、オブジェクトを選択する場合は「選択ツール」に切り替えることで、やっとExcelなどと同じようにオブジェクトを選択することができます。私もそうでしたが、Excelなどで図形を作っていた人にとっては少々ややこしい仕様ですが、この操作はオブジェクトを編集するうえでは重要な操作なので、練習しながら慣れていく必要があります。

オブジェクトの編集では、基本的な要素として「塗り」「線」「線幅」「不透明度」を調整することができます。「塗り」はオブジェクトの内部の色を変更することができ、「線」はいわゆる「枠線」と同じような意味で、こちらも線の色を変えることができます。「線幅」は文字通り線の幅を調整することができて、「不透明度」は数値を低くしていくことで、徐々にオブジェクトを透明にすることができます。

色以外にも、オブジェクトを編集する要素はいくつもあります。その中でも、選択したオブジェクトの外に表示される青い枠「バウンディングボックス」は、オブジェクトの拡大や縮小、回転といった変形を行うことができる重要な要素です。このボックスを活用することで、オブジェクトの大きさや幅などを調整する、向きを回転させるなどの編集をおこなうことができ、編集の幅を広げることができます。

7.テキストについて

図形以外にも、文字(テキスト)をイラストに加えて、尚且つ編集することもできます。文字を加えるには、「文字ツール」を使います。Excelなどのテキストボックスと似た要領で入力することができ、文字ツールを使ってアートボードに文字を入力したい箇所にクリックまたはドラッグすることで、文字を入力することができます。入力した文字は図形のオブジェクトと同様に色や不透明度を調整することができ、他にも特有の設定として、文字のフォントを設定する、文字の大きさ、行間、文字同士の間隔も調整することができます。

8.今回の学習の所感

イラレには他にもたくさんの機能がありますが、この「はじめてイラレ」では、イラレの機能の「1割」を覚えればそれなりにイラストを制作することができると記述されていて、実際私がこの本で学習をおこなった結果としては、イラストを制作するにあたって必要な知識を覚えることができました。私の所感としては、この本は「初心者でもイラレが使えるようになる入門書」と謳っているが、まさにその通りで、今までイラレを触ったことのない初心者でも、わかりやすく説明してくれる「入門書」に相応しい本だと思いました。ただし、この本で学習を進めていくうちに段々複雑な操作を求められる項目に入る、「1割」以上の内容は別の本などで学習するしかないなど、イラレをマスターするにはかなりの労力が必要なことが感じ取れました。

とはいえ、「はじめてイラレ」の謳い文句である「絶対に必要なイラレの技術は1割しかない」というのは間違ってはいないと私は思います。また、基本操作を覚えることができれば、少なくとも何も知らないよりかはイラレを使ってイラストを作成することができるということなので、資格を取った訳ではありませんが、就職する際に「イラレを操作できる」という実績を履歴書に記入することも可能になります。このブログを読んで、「イラレを使ってイラストを作ってみたい。」「イラレの基本操作を学んで就職に役立つ実績やスキルを身につけたい。」と思った方は、まずは「はじめてイラレ」のような基本操作を開設する書籍で基本を学習し、基本操作を覚えた後に前述の「イラレの5分ドリル」などで更にスキルを身につけ、実績作りやスキルを磨いてみては如何でしょうか?

この作品が完成しました!

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■この記事を書いた人は?■

ディーキャリア立川オフイス・所沢オフィス編集部

普段は、ディーキャリア立川オフィス、ディーキャリア所沢オフィスでそれぞれ支援員として勤務。主にオフィスの日常やイベント情報、発達障害、注意欠如・多動性障害(ADHD)、自閉症スペクトラム障害(ASD)、限局性学習障害(SLD)、精神障害、特性への工夫、障害者雇用、セルフケア、ライフハック、日々の支援員の気づきなど、さまざまな情報を発信しています。
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  300. ディーキャリア所沢オフィスはどんなところ?【オフィス紹介】

  301. 企業から求められることは何だろう?

  302. 過集中ってどんな状態?注意欠陥・多動性障害(ADHD)の特性について教えます!

  303. バスボム作りを行いました【土曜開所】

  304. 千羽鶴を折り始めました!

  305. 「やりたいこと」の見つけ方

  306. 不登校と留年を経験した私が、就労移行支援を通して社会人への一歩を踏み出すまで【卒業生ストーリー】

  307. 【利用者さんが語る】ディーキャリア訓練紹介~リクルートコース編~

  308. ディーキャリア所沢オフィスを見てみよう!

  309. 【利用者さんが語る】ディーキャリア訓練紹介~ワークスキルコース編~

  310. 【ピア支援員Kが語る】無理のない金銭管理で衝動をコントロールしよう!

  311. 【ピア支援員Kが語る】ゲーム依存から学ぶ 仕事に応用する転換術

  312. 【利用者さんが語る】ディーキャリア訓練紹介~ライフスキルコース編~

  313. 【利用者さんが語る】『日直とは?』

  314. 【現役ピア支援員Kが語る】目標を立てることを目標に!目標立てが苦手な人へ

  315. 【1/25開催_関係機関向けイベント】就労移行合同説明会のご案内

  316. 【卒業生ストーリー】ひきこもりから、就労移行支援を使って就職した私がお伝えできること

  317. 【利用者が語る】 就職活動レポート

  318. メンタルを崩した時の対処法

  319. 【現役ピア支援員Kが語る】人付き合いって本当に必要?人間関係の構築の大切さ

  320. 【利用者さんの声】利用者さんに今年の目標をうかがいました!

  321. 2大生産性を下げる行動

  322. 【現役ピア支援員Kが語る】こんな仕事/勉強やっても意味がない!と思うあなたへ

  323. ディーキャリア所沢オフィス 新年あけましておめでとうございます。

  324. 【利用者さんの声】利用者さんに今年1年を振り返って頂きました!

  325. 【利用者さんが語る】『掃除とは?』

  326. 【就労移行支援】発達障害・精神障害をお持ちの方が、安定就労するために必要なこと【埼玉編】

  327. みなさま、本年も大変お世話になりました。

  328. 【利用者さんが語る】『各自共有とは?』

  329. 【現役ピア支援員Kが語る】こんな仕事・勉強やっても意味がない!と思うあなたへ

  330. コミュニケーション理解編:ミスコミュニケーション?

  331. 傾聴がもたらす主な効果4選

  332. ストレス理解編:ソーシャル・バーンアウト

  333. 【現役ピア支援員Kが語る】形容詞なんて存在しない!?冷めた見方で感情をコントロールしよう!

  334. 【利用者さんが語る】『3分間スピーチとは?』

  335. 就職活動理解編:通勤圏内かどうか

  336. 【現役ピア支援員Dが語る】不得意な事を得意なことに出来るのか?

  337. セルフケア編:温活

  338. 気持ちの向き方を変えるヒント【リフレーミングの活用】

  339. 【利用者さんが語る】『キャリアプランニングとは?』

  340. 【現役ピア支援員Dが語る】注意欠如・多動性障害(ADHD)の金銭管理法を教えます!

  341. 【現役ピア支援員Dが語る】ストレス反応の代表的なものをご紹介!

  342. ディーキャリア所沢オフィスの2周年イベントを開催しました!

  343. 【利用者さんが語る】『問題解決とは?』

  344. 【現役ピア支援員Kが語る】発達障害に対してリフレーミングをしてみよう!

  345. 就職活動編:合同面接会・ミニ面接会などについて

  346. 【現役ピア支援員Dが語る】日々実践している役に立つ思考法!

  347. 【現役ピア支援員が語る】ADHD(注意欠如・多動性障害)の仕事術教えます!

  348. 【利用者さんが語る】『目標設定とは?』

  349. 「医療的視点から知る発達障害支援セミナー」を実施しました

  350. 【11/23開催】ディーキャリア所沢オフィス2周年記念イベント開催まで、あと1日

  351. 【11/29開催】マンスリーイベント『コンセンサスゲーム~問題解決講座~』まで、あと1週間

  352. 調理訓練は自己理解につながる?

  353. 【利用者さんが語る】『傾聴とは?』

  354. 【11/23開催】 ディーキャリア所沢オフィス主催 2周年記念イベント開催まで、あと1週間

  355. 【11/29開催】マンスリーイベント『コンセンサスゲーム~問題解決講座~』まで、あと2週間

  356. 生産性を下げている5つの習慣?

  357. 得意なことの見つけ方教えます!byディーキャリア所沢オフィス

  358. 【利用者が語る】『アサーティブコミュニケーションとは?』

  359. 【11/23開催】ディーキャリア所沢オフィス主催 2周年記念イベント開催まで、あと2週間

  360. 【11/29開催】マンスリーイベント『コンセンサスゲーム~問題解決講座~』まで、あと3週間

  361. 【現役ピア支援員が語る】決断力アップ練習法教えます!

  362. 【11月23日開催】2周年記念イベントまで、あと3週間

  363. 【現役ピア支援員が語る】障害者のキャリアパス(資格編)

  364. 【現役ピア支援員が語る】雑談力アップ法教えます!

  365. 【利用者さんが語る】『アンガーマネジメントとは?』

  366. 特別セミナー『医療的視点から知る発達障害支援』まであと1日

  367. 【利用者さんが語る】『リフレーミングとは?』

  368. 【利用者さんブログシリーズ】ハロウィンはカボチャじゃなくて、カブだった!?

  369. ライフハック〜睡眠の質をUPさせる入浴法〜

  370. 【現役ピア支援員が語る】ストレスの原因って?

  371. 特別セミナー『医療的視点から知る発達障害支援』まであと1週間!

  372. コミュニケーション編:言いたいことが伝わらない原因とは?

  373. 【現役ピア支援員が語る】障害者のキャリアパスについて

  374. 【利用者さんが語る】『コントロールフォーカスとは?』

  375. 思考整理編:過去を後悔しないためには?

  376. 元気や、やる気が出ないのはウインターブルーが原因かも⁉

  377. 利用者さんブログシリーズ『ストレスコーピングとは?』

  378. 利用者さんブログシリーズ『セルフケアチェックとは?』

  379. 卒業プレゼンテーションを開催!

  380. 利用者さんブログシリーズ『ナビゲーションブックとは?』

  381. 特性理解:変化が苦手な場合の対処法

  382. ディーキャリア所沢オフィスブログはじめました!

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