ゲームがもたらす「できた」の実感〜障害のある方と楽しむ、支援の新しいかたち〜

おはようございます、ディーキャリア所沢オフィスです。

今回は「ゲーム」と障害のある方への支援についてお話します。

「ゲーム＝娯楽」と捉えられがちですが、実は支援の現場において、自己表現や成功体験を育む大切なツールにもなり得ます。

ゲームの可能性や、実際の取り組みから見えてきた効果を、支援者の視点でご紹介します。

ゲームは「できる」を育てる場　〜楽しさの中にある、学びと自信の種まき〜

ゲームは、ただの娯楽にとどまらず、障害のある方にとって「できた」を積み重ねるための貴重な学びの場となります。

難易度の調整、自分のペースでのプレイ、視覚や操作感覚への配慮など、特性に応じた工夫ができるのも魅力です。

支援の現場で見られる効果

以下のようなポジティブな影響が多く見られます

・明確な目標を通じた、小さな成功体験の積み重ね

・手指操作やタイミング感覚を活かした、集中力のトレーニング

・ルール理解を通じた、論理的思考の育成

・協力プレイを通じた、協調性や言語表現の練習

また、ゲームは結果がすぐに見えるため、「できた」「うまくいった」という実感を得やすいのも大きな特長です。

ゲームを通じた支援の取り組み

ディーキャリア所沢オフィスでは、利用者さんと一緒に参加型のゲーム活動を取り入れることがあります。

ルールがシンプルなカードゲームや、協力型のボードゲームなど、個々の特性や状態に応じた内容を選定しています。

活動の中では、以下のような場面が見られます

・課題に挑戦し、達成感を得る経験

・他者と関わり、共感や気遣いを育む時間

・自分の得意・不得意に気づくきっかけ

・「遊び」の中に自然な学びがあることが、支援における大きな魅力です。

「楽しむこと」が支援の力になる

ゲームは「やらされている」ではなく、「やってみたい」という主体性を引き出しやすい活動です。

その中で自然と自分自身と向き合うことができ、気負わず取り組める安心感もあります。

また、ゲームを通して感想を共有したり、工夫を認め合うやりとりの中に、「助け合い」や「認め合い」といった関係性が生まれ、安心できる居場所としての役割も果たしています。

まとめ

ゲームは、障害のある方にとって単なる娯楽ではなく、自己理解・コミュニケーション力・集中力といった、就労に役立つ力を自然と育める場です。

今後も、利用者さん一人ひとりの特性やペースに合わせたゲームの取り入れ方を模索しながら、楽しみと成長を両立できる支援をおこなっていきます。

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普段は、ディーキャリア立川オフィス、ディーキャリア所沢オフィスでそれぞれ支援員として勤務。主にオフィスの日常やイベント情報、発達障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）、自閉症スペクトラム障害（ASD）、限局性学習障害（SLD）、精神障害、特性への工夫、障害者雇用、セルフケア、ライフハック、日々の支援員の気づきなど、さまざまな情報を発信しています。
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