就労移行支援事業所ディーキャリア｜発達障害のある方の「働く」をサポート

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【現役ピア支援員Kが語る】こんな仕事・勉強やっても意味がない！と思うあなたへ

おはようございます。ディーキャリア所沢オフィスです。

皆さんは子どもの頃、学校の授業なんて将来役に立たない！と思ったことはありませんか？

難しい数式や化学式など、専門職にでも就かない限りこういった知識を使う機会はないですよね。
そういった意味では確かに将来の役には立たないのかもしれません。ではなぜ学校でこういったことを教わるのでしょうか？

それは物事を考えるというプロセスを磨くためだと私は考えています。

例えば、数学の授業で新しい数式を学ぶとき、どういった過程で学んでいくかを思い出してみましょう。まず、どういったときにこの数式を使うのか、この数式で求められる答えは何なのか、どういう順序で計算をしていくのかといった前提条件から学びますよね。

そして、その前提条件を頭に入れ、実際に問題を解いてみてアウトプットの練習をおこないます。

問題が解けるようになったら、その数式を前提としたさらに難しい内容へと進んでいきます。

実は、この一連の過程は仕事でも同じことが言えます。

仕事においても、まずどういったルールでこの業務をやるのか、この業務の役割は何なのか、どういった順序で進めていくのかといった前提条件から学びます。

そして、その前提条件を頭に入れて実務に臨み、次第にできるようになってきたら、さらにまた新しい業務へと進んでいきます。

やっている内容は確かに違いますが、プロセスに注目してみると実は全く同じことをやっていますよね。こう考えてみると、普段の取り組みの意識も変わってくると思います。

一見役に立たない内容であっても、ルールを理解し、アウトプットできるようになるという呑み込みの早さを磨く練習をしているんだと考えると、それを蔑ろにするのは勿体ないですよね。

このように考え方や着眼点を変える癖をつけることでポジティブに取り組むことができます。そして、この考え方は学業だけでなく、仕事にも応用することができます。

私は前職では、本来やりたい仕事と異なる業務内容に携わっていました。
経理の仕事をやりたかったのですが、入社して間もなくして、求職者の電話応対という業務をすることになりました。相手の声のトーンや言い回しからどういった相手なのか想像して上司に報告するという、私が苦手とする業務でした。自分がやりたい仕事でもないし、やっていて楽しくないし、こんな仕事やっている意味がないと当時は思っていました。

しかし、今ピア支援員として仕事をしていくときには、この電話応対で培った経験がとても活きています。利用者のちょっとした言葉選びの変化から相手の状況の変化が分かるようになり、話し方の雰囲気からどういった接し方をすればいいのかなどが分かるようになりました。結果論ではありますが、今こうして振り返ってみると、あの時電話応対の仕事をしたという経験も全く無駄ではなかったと自信を持って言えます。

いかがだったでしょうか。

ディーキャリアの訓練では、実務体験としてデータ入力や資料作成などといった内容も扱っています。利用者の中には将来やりたい仕事の内容と異なることから、この作業は役に立たないと発信される方や、やる気がでないといった方もいらっしゃいます。

私はこれは非常に勿体ないなと感じています。皆さんも、もし今取り組んでいることに疑問を抱いているなら、そのプロセスから何を学ぶことができるか、一度立ち止まって考えてみてくださいね。

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○ディーキャリア所沢オフィスお勧めブログ

１．【現役ピア支援員が語る】ADHD（注意欠如・多動性障害）の仕事術教えます！

２．特性理解：変化が苦手な場合の対処法

３．【利用者さんが語る】『コントロールフォーカスとは？』

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■この記事を書いた人は？■

ディーキャリア立川オフイス・所沢オフィス編集部

普段は、ディーキャリア立川オフィス、ディーキャリア所沢オフィスでそれぞれ支援員として勤務。主にオフィスの日常やイベント情報、発達障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）、自閉症スペクトラム障害（ASD）、限局性学習障害（SLD）、精神障害、特性への工夫、障害者雇用、セルフケア、ライフハック、日々の支援員の気づきなど、様々な情報を発信しています。
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  170. 発達障害当事者スタッフが教える◆職場で感情をコントロールする5つの方法

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  173. 発達障害当事者スタッフが教える◆絵を見ることや塗り絵は心の癒しとストレス発散にも効果的！

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  175. 【訓練生ブログ】卒業にあたって

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  177. デジタルフォトフレームでお出迎え

  178. 【訓練生ブログ】私の就職活動

  179. 6月24日土曜開所『ミルク餅』

  180. 【訓練生ブログ】企業実習を振り返って

  181. 6月24日ディーキャリア所沢オフィス土曜開所の準備！

  182. 【季節の便り】６月の所沢の空

  183. 転職・就職の面接練習に効果的！３分間スピーチのススメ

  184. 【季節の便り】梅雨のトトロと猫バス

  185. 訓練の風景～自己理解～

  186. 書籍紹介『プレゼン上手の一生使える資料作成入門』

  187. マスク・検温はいつまで必要！？

  188. 書くことの大切さについて【訓練生ブログ】

  189. 土曜開所～コンセンサスゲーム～

  190. グループワーク～コミュニケーションすごろく 就活準備編～

  191. 発達障害当事者スタッフが教えます！効果的な自己紹介プレゼン方法

  192. 発達障害当事者スタッフが教えます！忙しいよと嘆く人向け仕事管理方法！

  193. 【季節の便り】アジサイが綺麗な季節になりました。

  194. 自己肯定感を高めてくれる空間【利用者ブログ】

  195. 【軽作業訓練】ボールペン分解・組み立て作業

  196. 【季節の便り】梅雨の長雨

  197. 発達障害当事者スタッフが教える上司と相談するタイミングが難しいと思った人にお勧め方法！

  198. 発達障害当事者スタッフDが教えるゴミ捨てが苦手な方へのアドバイス

  199. 就活の最難関！面接練習会を実施しました。

  200. 調理訓練～焼きそば作り～

  201. 発達障害当事者スタッフが教える体温変化に対する対応方法とは？

  202. 発達障害当事者スタッフDが語るコミュニケーションの裏の読み取りの理解法！

  203. 発達障害当事者スタッフDが語るマルチタスクの対処法教えます！

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  213. ゴールデンウイーク明けの体調？

  214. お好み焼き作り！【土曜開所】

  215. 同じ失敗を繰り返す時の対応法を教えます！

  216. 熱意の伝え方？

  217. 発達障害当事者の小鳥遊さんによるセミナーを開催しました。

  218. 就職・転職時期はいつがいいの？

  219. ジョブスキルコースのご紹介

  220. ピアスタッフDの日記をつける効果をお伝えしたい！

  221. 避難訓練も定期的におこないます

  222. 私がディーキャリア所沢オフィスに決めた理由【利用者ブログ】

  223. 就労経験がない方へ。働くとはどういうこと？

  224. 自己理解・スキルアップのために貸し出し図書を有効活用しよう！

  225. 聴覚過敏のある方にも安心して作業をおこなえるよう個室を作りました

  226. 落ち込んだ時の対処法

  227. 就職・転職を考えている方に～自分に合う雇用形態の見つけ方～

  228. 夢がない！という方にお勧め！夢を持つ必要性を教えます！

  229. 発達障害当事者スタッフが運動の必要性、メリット教えます！

  230. 苦手な環境変化を克服するために、模擬オフィスでおこなう訓練

  231. 野菜っていろいろあるけど農業もいろいろあるのです！【利用者ブログ】

  232. 障害グレーゾーンでお悩みの方へ

  233. ハローワークからディーキャリアを紹介されて通所するまで【利用者さんブログ】

  234. 春のメンタルアップ対策、教えます!

  235. アンガーマネジメント：怒りの感情をコントロールする方法

  236. 片付けが苦手な人向けの引き出し整理術◆発達障害の困りごと

  237. ライフスキルコースの訓練をおこなうスペース

  238. サテライトオフィスって何？

  239. 苦手な環境変化に慣れるために

  240. 障害者手帳を持つメリットとデメリット

  241. 障害者グレーゾーンの方へ【ピア支援員Kが語る】

  242. コミュニケーションが苦手、それでも就職できるのか

  243. 発達障害の方のトイレ問題について◆発達障害の困り事

  244. ディーキャリア所沢オフィスで人気の飲み物ベスト３

  245. 先々のことに不安があるときの対処【現役ピア支援員Kが語る】

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  247. 模擬業務と切り出し業務は何が違うの？【土曜開所】

  248. 頭を切り替えるためのコツ３選【現役ピア支援員Kが語る】

  249. 静養室の使い方～ディーキャリア所沢オフィスの場合～

  250. ライフハック〜疲れがとれる入浴法〜

  251. 書類の管理方法とは？

  252. ディーキャリア所沢オフィスの多目的室はどんな部屋？【オフィス紹介】

  253. イメージが苦手！自閉症スペクトラム障害（ASD）の特徴を教えます！【ピア支援員Kが語る】

  254. 外出時、帰社時のマナーって何だろう

  255. 簿記講座を開講しました

  256. 就労準備性：傘のマナー

  257. 障害者雇用で「事務・事務補助」を目指す人におすすめの資格！

  258. 引きこもりから現在まで～ひきこもり体験談～【ピア支援員Kが語る】

  259. ボードゲームをしました【土曜開所】

  260. 自己理解：合理的配慮ってどこまでお願いできるの？

  261. ディーキャリア所沢オフィスはどんなところ？【オフィス紹介】

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  263. 過集中ってどんな状態？注意欠陥・多動性障害（ADHD）の特性について教えます！

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  266. 「やりたいこと」の見つけ方

  267. 不登校と留年を経験した私が、就労移行支援を通して社会人への一歩を踏み出すまで【卒業生ストーリー】

  268. 【利用者さんが語る】ディーキャリア訓練紹介～リクルートコース編～

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  270. 【利用者さんが語る】ディーキャリア訓練紹介～ワークスキルコース編～

  271. 【ピア支援員Kが語る】無理のない金銭管理で衝動をコントロールしよう！

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  274. 【利用者さんが語る】『日直とは？』

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  284. ディーキャリア所沢オフィス　新年あけましておめでとうございます。

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  287. 【就労移行支援】発達障害・精神障害をお持ちの方が、安定就労するために必要なこと【埼玉編】

  288. みなさま、本年も大変お世話になりました。

  289. 【利用者さんが語る】『各自共有とは？』

  290. コミュニケーション理解編：ミスコミュニケーション？

  291. 傾聴がもたらす主な効果４選

  292. ストレス理解編：ソーシャル・バーンアウト

  293. 【現役ピア支援員Kが語る】形容詞なんて存在しない！？冷めた見方で感情をコントロールしよう！

  294. 【利用者さんが語る】『3分間スピーチとは？』

  295. 就職活動理解編：通勤圏内かどうか

  296. 【現役ピア支援員Dが語る】不得意な事を得意なことに出来るのか？

  297. セルフケア編：温活

  298. 気持ちの向き方を変えるヒント【リフレーミングの活用】

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  301. 【現役ピア支援員Dが語る】ストレス反応の代表的なものをご紹介！

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  303. 【利用者さんが語る】『問題解決とは？』

  304. 【現役ピア支援員Kが語る】発達障害に対してリフレーミングをしてみよう！

  305. 就職活動編：合同面接会・ミニ面接会などについて

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  309. 「医療的視点から知る発達障害支援セミナー」を実施しました

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