発達障害のある人は二次障害になりやすい？｜大人の発達障害

こんにちは！ディーキャリアITエキスパート海老名オフィスです。

皆さん“二次障害”という言葉はご存じですか？
言葉だけ知っている、今二次障害で悩んでいるなど…それぞれだと思います。

今回は発達障害の人が陥りやすい“二次障害”について説明していきたいと思います。

自分の悩みはもしかしたらこれかも？と思っている方
発達障害の特性を持っている家族がいる方

参考になればと思います。
ぜひ最後までご覧ください！

二次障害とは？

二次障害とは、何らかの一次障害（発達障害・身体障害、その他の障壁）を持っている人が、一次障害が原因で自己肯定感が下がる・強いストレスに晒され続ける状態になり、うつ病・不安障害等の精神障害など、新たな困りごとが起こってしまっている状態です。

発達障害が原因で二次障害を発症するケースは多く、うつ病やその他精神障害で心療内科や精神科を受診して、実は発達障害だったというケースもあります。

二次障害として発症する可能性のある精神疾患は多岐にわたります。

また、発生する可能性のある困りごとも多くあります。

一次障害を原因としてさまざまな新たな障害に発展してしまうことがあるんです。
二次障害に発展してしまうと、働くことももちろんですが日常生活にも影響が出てしまいます。その前にできれば対処をできるとよいですよね。

発達障害が二次障害に発展しやすい原因は

ではなぜ、発達障害の特性を持っていると二次障害に発展してしまうことが多いのでしょうか？

原因の説明の前に少し発達障害について見ておきましょう。

発達障害は

の大きく３種類あります。３種類といっても、複数の障害特性を複合して持っていたり、知的障害と併発していることも多いです。

ASDの特性の主なものとすると、

などがあります。

ADHDの特性としては

などがあります。

SLＤの特性としては

などがあります。それが知的水準で期待される能力とマッチしない、またはどこかの部分だけに限定して難しさがある場合ＳＬＤと判断されます。

上記に挙げた特性は一部です。持っている特性に個人差が大きいことも発達障害の特徴です。

また発達障害は脳の機能障害のため、生まれつきの障害であり途中から特性が発現することはないですし、自分の努力次第で治るものでもありません。
それも一つの特徴です。

発達障害は「社会性の障害」とも言われており、周囲との関係性や環境と自分の特性がマッチしない時に困りごとが生じ、“障害”になるのです。

さて話を戻しますが、
”なぜ発達障害の特性を持っていると二次障害に発展してしまうことが多いのでしょうか？”

知的の遅れがない場合は特にですが、発達障害は見た目では特性や困難さを持っているとは理解されにくく、障害特性が原因となった行動や失敗に対して周囲から誤解されてしまうことがあります。
例えば「甘え」や「努力不足」「しつけの方法や教育不足」などと思われ、叱責を受ける・否定的な態度を取られるなどの対応を周囲から受けてしまうことがあります。
また、自分でも特性を持っていることに気が付かずに、「うまくいかないのは自分の努力不足だ」と自分を責めてしまったり、自身の不適切な行動に気づかず知らず知らずのうちに周囲との摩擦が生まれてしまうということもあります。

このような状態が続き、自己肯定感が低下していく・強いストレスに対処できなくなると、二次障害に発展してしまうことがあります。

上記のような状況になれば、誰しもストレスが溜まりますよね。ストレスが強まると、元々持っている特性が強く出ることも多くあります。そうすると「うまくいっていたこともうまくいかない」など悪循環に陥ってしまうこともあります。
発達障害の特性上、問題を解決する力が低かったり、自分の状態を把握するのが苦手だったり、ストレス対処がうまくいかなかったりすると、なおさらストレスによって疲弊していき、二次障害につながってしまうリスクが高まるのです。

二次障害は特性と周囲の環境がマッチしないことで、知らず知らずに進行し、悪化してから問題として顕在化することがあります。それは本人だけの問題ではなく、周囲の理解がない・配慮を得らえない・自分の得意なこととマッチしていない業務が多いなど、周囲の影響も大きいです。
自分が悪い・環境が悪いとどちらかの責任にするのではなく、自己理解を進め、周囲に理解を求めていくことで悪循環を解消していくことができる可能性が高まります。

どうしたらこの状況を打破できるか、具体的な策を見つけていけるとよいですね☆
具体的な対策等については、次回のブログで紹介します！

ディーキャリアでできることは？？

ディーキャリアITエキスパート海老名オフィスは、発達障害に特化した訓練内容が一つの特色です。訓練内で自分の特性を整理しながら、自己理解を進めていくことができます。また発達の特性上苦手になりやすい、問題解決力やコミュニケーションスキル、考え方の転換なども訓練内で知識を得ることができます。
また、模擬職場の訓練で得た知識を実践し身に着けていくことも可能です。

二次障害を防ぐためには、自分の特性を理解し、適切な対処ができること、必要な配慮を依頼することができることが重要です。
そのために必要なスキルを身に着けたうえで、仕事をしていくとうまくいくかもしれませんよ！

見学・体験は無料です！
お困りごとがある方は、ぜひ一度相談に来ませんか？

ご連絡お待ちしています♪

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執筆者：篭谷（生活支援員/社会福祉士）
監修者：佐藤秀祐（サービス管理責任者/社会福祉士・介護福祉士）

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